植物大战僵尸粘土食物怎么获得

大嘴花用粘土的做法如下：

1、用紫色的粘土捏一个椭圆形，做大嘴花的头部，头部上方点缀白色的牙齿形状的棱角。

2、再捏出大嘴，嘴边围一条绿色的嘴唇。

3、再用紫色的粘土捏出S型长条，做大嘴花的茎。

4、再用绿色的粘土捏出叶片，放在茎的最底部，大嘴花就完成了。

大嘴花（Chomper）又名食人花，是益智策略类塔防御战游戏《植物大战僵尸》系列中的一种植物道具，能够一口吞掉僵尸，但咀嚼时很容易受到攻击。

大嘴花能吃下除僵王博士、暴走伽刚特尔、伽刚特尔外所有僵尸（包括在雪橇内的雪橇僵尸小队、暗黑橄榄球僵尸和高坚果僵尸）在攻击僵王博士、暴走伽刚特尔与伽刚特尔时，一次可造成40点的伤害（等于两颗豌豆，75下1只普通巨人，150下一只红眼巨人）。

《Minecraft》（官方中文名：《我的世界》）是一款风靡全球的第一人称视角的3D高自由度沙盒游戏。于2009年5月13日发行。其灵感来自《无尽矿工》，由瑞典游戏设计师马库斯·阿列克谢·泊松（该游戏内的用户名Notch） [1] 开创，现由Mojang AB维护，是Xbox工作室 [2] 的一部分。

《Minecraft》所呈现的世界并不是华丽的画面与特效，而是注重在游戏性上面。玩家可以在游戏中的三维空间里主要做着「建设」与「破坏」两件事，透过像乐高一样的积木来组合与拼凑，轻而易举的就能制作出小木屋、城堡甚至城市，若再加上玩家的想像力，空中之城、地底都市都一样能够实现，打造精妙绝伦的建筑物，创造物和艺术品。甚至在多人服务器与单人世界中体验不同的游戏模式。时至今日，Minecraft的游戏平台已囊括了移动设备和游戏主机。

2014年11月，微软斥资25亿美元收购瑞典沙盒游戏《我的世界》游戏开发商Mojang工作室的交易，相关的审批和法律事务的办理也同步完成，而Mojang的业务也已经正式转移至了微软Xbox部门。 [3]

2016年微软、Mojang和网易联合宣布，Mojang将《我的世界》中国大陆地区的独家运营权，正式授予网易旗下子公司。2017年8月官方正式开启《我的世界》中国版PC Java版不限号测试公测。 [4]

2019年4月，网易的中国版《我的世界》平台被曝涉黄，上海执法部门已立案。网易已对该事件进行了道歉并整改。该事件与属微软《Minecraft》（中文名也为《我的世界》，但两个平台的运营商不同）游戏本身并无关系。 [5-6]

中文名

我的世界

原版名称

Minecraft

其他名称

当个创世神，方块世界，MC

游戏类型

沙盒，生存，像素

游戏平台

Java版：Windows、macOS、Linux [6]

原主机版：PS4 [6]

教育版：macOS、iOS、Windows 10 [6]

基岩版：Android、iOS、Fire OS、Win10、Gear VR、Fire TV、Xbox One、任天堂Switch [6]

所属系列

沙盒游戏

地 区

全球

开发商

Mojang AB

发行商

Mojang AB，PC、手机、Wii U、任天堂Switch； [6] ，微软工作室，X360、XONE、WinPhone、Win10版； [7] ，索尼互动娱乐，PS3、PS4、PSV； [8] ，网易，中国大陆区PC、手机； [9]

发行日期

2009年5月17日(首个公开版本) [10]

2011年11月18日（1.0）

2017年8月8日（中国版） [4]

制作人

Notch(马库斯·阿列克谢·泊松) [11] ，（2009年–2011年）已退出制作，Jeb(延斯·伯根斯坦) [12] ，（2011年～） [13]

音 乐

丹尼尔·罗森菲尔德（C418） [14] ，Minecraft - Volume Alpha，丹尼尔·罗森菲尔德（C418），Minecraft - Volume Beta

主要配音

Minecraft-丹尼尔·罗森菲尔德（C418）

内容主题

生存，创造，冒险

玩家人数

不限人数

游戏画面

像素风格,3D，高清画质

游戏引擎

OpenGL

分 级

DEJUS：L

GSRR：P

GRB：12

最新版本

1.14.4（Java版）

1.13.0.18（基岩Beta版）

1.9（教育版）

1.94（原主机版）

最新预览版本

1.15-19w35a （Java版）

发行阶段

正式版 [15]

快照版

结局数

1.击败末影龙

主要角色

Steve、Alex等

语 言

英语、简体中文、繁体中文等116种

游戏简介

编辑

玩家们可以在游戏中自由选择模式(生存、创造、冒险等模式),在各种模式中体验不一样的有趣玩法,在生存模式中享受打怪、冒险等多种乐趣，在创造模式下享受当创世神的乐趣。该游戏以玩家在三维空间中自由地创造和破坏不同种类的方块为主题。玩家在游戏中可以在单人或多人模式中通过摧毁或创造精妙绝伦的建筑物和艺术，或者收集物品探索地图以完成游戏的主线。一小个方块，构建大的世界。

游戏内容

编辑

我的世界着重于让玩家去探索、交互，并且改变一个由一立方米大小的方块动态生成的地图。除了方块以外，环境功能还包括植物、生物与物品。游戏里的一些活动包括采集矿石、与敌对生物战斗、合成新的方块与收集各种在游戏中找到的资源的工具。游戏中的无限制模式让玩家在各种多人游戏服务器或他们的单人模式中进行创造建筑物、作品与艺术创作。其他功能包括逻辑运算与远程动作的红石电路、矿车及轨道，以及称之为“下界”的神秘世界。可以选择前往一个叫做“末路之地”的维度旅行，并击败末影龙。

玩家

编辑

玩家是用户们在世界中控制的人物。当用户开始一个新游戏，玩家就会被放进由随机或指定的种子世界中，物品栏为空。玩家有10颗心的生命条，会受到来自敌对生物和其他玩家击中所产生的伤害。生命值可以通过吃食物或饮用特定药水来恢复。饥饿值也是一个非和平模式的指标，随时间的推移将逐渐消耗，并且在疾跑时将会加剧消耗。食物可以恢复饥饿值。

玩家的皮肤可以在官网的资料中进行修改。名称

介绍生命值 生命值是玩家生存的基础。生命值上限在原版中无法提升，默认为20（10颗心）。生命值的丧失方式有：饥饿；受到摔落伤害；被生物攻击；被箭击中；身上着火；接触熔岩，火，或者仙人掌；在水下溺水；在方块内窒息；掉落到虚空中；受到拥有负面效果的药水所影响，或者身处于爆炸之中。生命值能通过几种方式恢复，既可以自然恢复，也可以通过状态效果恢复。瞬间治疗药水可以立刻恢复生命值。在和平难度里，生命条会随着时间恢复。在其它难度，饥饿值在9个鸡腿以上时将缓慢恢复。l“生命恢复”效果可以迅速恢复生命值。除了药水，信标和金苹果也能提供。“生命提升”效果增加每等级到玩家的总生命值，此效果只能通过命令/命令方块来实现。l“伤害吸收”效果增加4每等级。“伤害吸收”在使用任何一种金苹果时会获得。当玩家生命值为0时，玩家死亡。死亡时会出现“你死了！”或“You died!”界面（在基岩版则为“你失败了！”），同时会显示玩家得分，玩家此时有两个选项，一是在重生点重生，二是返回标题画面。在极限模式中，玩家死亡后无法重生，该地图存档也会被删除。掉落在地的物品若没有被及时地捡起来将会在5分钟后消失。

饥饿值 饥饿(Hunger)饥饿条位于屏幕下方玩家的生命值的旁边，表示为10个鸡腿。当玩家在疾跑时，玩家的饥饿值将会下降的很快。当饥饿值变成6或者更少时，玩家便不能奔跑了。饥饿值在9个鸡腿的时候可以恢复生命值。饥饿值在不同难度下，会逐步减少。某些特定的食物和药水会有一定几率导致玩家中毒，使玩家的饥饿值下降得更快。

经验值 经验值（XP）可以通过经验球获得，经验球会在杀死动物，挖到指定的材料，熔炼物品时掉落。经验等级在操作界面上以一个绿色的数字表示，经验值可以用来附魔武器、工具或盔甲。铁砧也需要使用经验。

耐久度 取决于玩家所穿着的护甲。护甲的耐久度代表它们可以减免玩家承受的部分伤害。

氧气槽 当玩家坠入水时，所能生存的时间，默认为20（10个气泡）。超过将会逐渐减少生命值，玩家可以通过浮上水面来重置（java1.13之后改为缓慢恢复）肺活量。

动作名称

介绍

按键攻击 可以对其他生物造成伤害。 左键

行走 速度较慢，但消耗的饥饿值小。

“w”键向前“a”键向左“d”键向右“s”键向后疾跑

速度较快，约是行走速度的1.25倍，但是消耗的饥饿值大。“ctrl”键 “w”键或双击“w”键 跳跃 能越上一格高的方块，饥饿值消耗中等。 “空格”键

潜行 速度极慢，但不会自动坠入低处，也不能自动攀爬高处。 “shift”键

飞行 可以自由行走，在原版中只有创造模式可用 双击“空格”键

滑翔 滑翔是指通过鞘翅在空中移动，使用烟花火箭可以加快滑翔速度。 在掉落时单击“空格”键[装备鞘翅时]

游泳 在水中的移动方式，比行走慢 在水中移动；按“空格”上浮

速泳 在水中较快的移动，当饥饿值小于6时无法进行速泳。 在水中双击使用“ctrl”键 “w”键或双击“w” 玩法与介绍

编辑方块

Minecraft的世界发生在由立方体构成的三维网格中，每个立方体由特定种类的方块占据。方块的种类有很多；类似草、石头以及各种矿石这样的自然方块是在世界中随机生成的。方块是构成世界的基本物件。

玩家也可以自己合成方块。资源可以通过徒手或者使用工具来取出。玩家也可以利用方块建筑想要的作品等。挖掘

正如游戏的名字那样，采矿是Minecraft（拆开分别是Mine和craft，意思分别为“挖矿”与“合成”）中的一项主要活动，采矿就是在地表以下去提取矿石以及其他材料。这些是对制作有助于生存有用的物品的关键。采矿可以从地表贯穿挖掘一个洞或通过一个天然洞穴往下走。合成与烧炼

合成允许玩家使用其物品栏中的物品创建新的工具和方块。玩家可以在物品栏中的2×2的格子或工作台所提供的3×3的格子中进行合成。

烧炼除了燃料以外还需要一个熔炉，处理诸如铁矿石之类的方块让其成为更加有用的形态（例如铁锭）。

在1.14新版本里面，仅仅一个工作台和一个熔炉已经不可以完成所有基本合成，还需要其他新的工作台。酿造及附魔

新游戏

酿造会在酿造台中使用各种成分和水创建药水。它们储存在一个玻璃瓶中，玩家通过饮用它们或将其丢到其他生物身上去产生基于这种药水的基础成分的效果。

附魔是使用附魔台从而让盔甲、工具或武器得到附加的属性。也可以用铁砧将剑和附魔书放在一起附魔。红石电路

玩家可以使用自己挖掘到的红石来制作红石电路。

红石电路类似于现实生活中的数字电路。使用红石电路，可以方便生存、制作机关等等。给游戏带来更多玩法，一些大神玩家利用红石可以做出令人震撼的作品。武器

玩家可利用武器做击败他人或击杀怪物等一些操作，常用于pvp及打怪中。游戏中玩家也可以通过放置物块，制造陷阱，来达成杀死怪物的效果。

武器

大量的游戏mod为玩家提供了并非原生游戏的武器。工具

玩家可以通过合理使用工具来达到更快的采集效果。

工具名称

作用斧头 砍伐木制品

镐 挖掘石头和矿物

铲子 用于挖泥土，草，沙，砾石，粘土块和雪

锄头 用于翻地，种植 防具与装备

防具为玩家提供基本的防御功能，体现为耐久值，游戏中显示在玩家HP值的上方，还为玩家提供了附魔的“载具”。游戏中，玩家可以通过装备来进行一些特殊操作，所有装备都有耐久值。玩家可以使用铁砧、耗费一定的经验值进行修复。头盔

上衣

裤子

鞋子

合计皮革 0.5 1.5 1 0.5 3.5

黄金 1 2.5 1.5 0.5 5.5

铁 1 3 2.5 1 7.5

钻石 1.5 4 2.5 1.5 9.5

链子 1 2.5 2 0.5 6 指令

通常多用于服务器及联机模式中，输入指令代码可以对游戏一些方面做出改变，如改变时间、天气等。可以用指令召唤出命令方块做一些有意思的东西，多用于地图制作上。游戏生物

编辑

生物（Mob，Mobiles的缩写）是动物或者其他居住在地图上的生物。它们包括：被动型生物

村民（Villager）村民是一种在NPC。村民通常出现于村庄附近，玩家可以与村民交易。村民被雷劈后会变成女巫。 [16]

村民

流浪商人（Wandering Trader）类似村民的生物，可以进行交易。流浪商人生成时会牵着行商羊驼。

猪（Pig）猪是一种可骑乘的被动型生物。

牛（Cow）在受到攻击时会逃跑。当牛死亡时会掉落皮革、生牛肉

鱿鱼（Squid）鱿鱼被杀死时，会掉落墨囊

鸡（Chicken）鸡是一种会在任意草方块上生成的被动型生物.鸡被击杀时会掉落羽毛，生鸡肉。蝙蝠（Bat）蝙蝠为可以天然生成于山洞以及其它封闭空间的被动型生物。

哞菇[蘑菇牛]（Mooshroom）哞菇是一种在只在蘑菇生物群系（蘑菇岛）中生成的独特的牛。用剪刀可以获得5朵蘑菇。

羊（Sheep）会跟随拿着小麦的玩家，使用小麦可以让它们繁殖。

兔子（Rabbit）它们会随机地向四周跳动。

鱼[河豚除外]（fish）它们有4个主要种类：鳕鱼、鲑鱼、河豚和热带鱼。其中热带鱼共有3584个变种

海龟（Turtle）海龟是水生被动型生物，生成在主世界中的温暖海滩上。

熊猫（Panda）熊猫是以1-2生成在丛林生物群系中的竹林。比其他的丛林生物更稀有。熊猫的种类是随机的，棕色的最为罕见。熊猫会漫无目的地闲逛。熊猫有坐和滚动的特殊动作，还有不同的个性。当熊猫被杀死后，会掉落竹子。驯服型生物

狼（Wolf）狼只会在森林、针叶林、大型针叶林、冷针叶林和冷针叶林生物群系中自然生成。手拿骨头对狼使用有几率驯服狼。

豹猫（Ocelot）豹猫是一种只在丛林生物群系中出现的被动性生物。豹猫通过生鱼来驯服，豹猫偶尔会攻击鸡。爬行者会拼命地逃离豹猫和猫。

驴和骡（Donkey)随机驴是马的变种，比普通马更为稀有，喂养方式与马相同。

马（Horse）是游戏中可选择的较快的移动方式你可以骑马并用与步行相同方式控制其行动。骑乘有几率驯化野马。

鹦鹉（Parrot）鹦鹉是一种会在丛林生物群系中的草地或树叶上自然生成的被动型生物。被驯服的鹦鹉会缓慢飞行以跟随玩家

猫（cat）猫是在村庄中生成的被动型生物。它会攻击鸡，可以使爬行者及幻翼远离玩家。合成型生物

雪傀儡（SnowGolem）雪傀儡是游戏的第一个效用型生物

铁傀儡（IronGolem）铁傀儡是大型的、三格高的、强壮的效用性生物。中立型生物

蜘蛛（Spider）蜘蛛是一种深褐色的攻击型生物。蜘蛛不会受到中毒的影响。蜘蛛在死亡时会掉落0-2根线和一只蜘蛛眼。

洞穴蜘蛛（Cave Spider）洞穴蜘蛛是一种小型蜘蛛，当光线不足时具有攻击性；在光线充足中立。它们不受蜘蛛网或中毒效果的影响。

末影人（Enderman）末影人是一种稀有的发着紫色光芒的中立型生物，他有一定几率会拿起一部分方块（或放下手中方块）。

僵尸猪人（ZombiePigman）僵尸猪人是在下界的中立型生物。

北极熊（Polarbear）；北极熊是一种在冰原、雪山和冰刺平原生物群系生成的生物。

海豚（Dolphin）海豚通常会结群游泳，偶尔会跳出水面，它们有在水体间来回跳跃的能力。

羊驼（Llama）它们能够被驯服并运输物品。玩家也不能在骑上它们时控制它们的活动。防御型生物

河豚（pufferfish）河豚是水生的防御型生物，受到攻击是变大，并且让离他一格内攻击他的人受到中毒效果攻击型生物

僵尸（Zombie）僵尸是出现于昏暗的地方，向玩家蹒跚前进并接触以进行攻击，在困难难度会破坏玩家的木门。僵尸在日光下会着火。

小僵尸（BabyZombie）有比普通僵尸更快的速度，现版本不再在日光下燃烧

僵尸村民（ZombieVillager )僵尸村民是村民的一个变种，当村名被僵尸攻击时，有一定几率成为僵尸村民。（包括流浪商人）僵尸村民在日光下会着火。

骷髅（Skeleton）会使用弓箭攻击玩家或是任何对它攻击的生物，所以有时候骷髅会互相射击。

史莱姆（Slime）大型史莱姆消灭后分裂成2-4个中型史莱姆，中型史莱姆消灭后分裂成2-4个小型史莱姆。

蠹虫（Silverfish）蠢虫一种出现于遗迹要塞里的一种攻击型生物

行者[苦力怕]（Creeper）会偷偷接近玩家并且自爆，自爆会破坏周围的方块。

末影螨（Endermite）末影螨是一种敌对生物。

凋灵骷髅（Wither Skeleton）他们手持石剑，身高大于2格。

女巫（Witch）女巫是一种用喷溅药水作为远程武器的攻击型生物

鸡骑士（Chicken Jockey）为极其罕见的一种攻击型生物。

蜘蛛骑士（Spider Jockey）是一种极为罕见的由骷髅骑在蜘蛛身上形成的生物。

岩浆怪（Magma Cube）岩浆怪跳跃高度取决于它们的尺寸。

守卫者（Guardian）它只会在海底遗迹周围中生成。

远古守卫者（Elder Guardian）它是守卫者的更强变种。

潜影贝(Shulker)潜影贝是在末路之地的外部末地岛的末地城生成的敌对生物。

溺尸（Drowned）溺尸是一种僵尸变种

尸壳（husks）尸壳是生成于沙漠中的僵尸变种。

流髑（Strays）流浪者是只生成在有雪的生物群系里的骷髅变种。

唤魔者（Evoker）唤魔者是一种会施展法术的攻击型生物，也是一种灾厄村民。

卫道士（Vindicator）卫道士是一种配备铁斧的敌对生物，也是一种灾厄村民。

幻术师（Illusioner）是一种尚未使用的敌对生物，也是一种灾厄村民。它可以隐形并召唤不能被杀的分身。可以用指令召唤。（只限java版）

掠夺者（Pillager）掠夺者是装备弩的敌对生物，是灾厄村民的一个变种。

恼鬼（Vex）恼鬼是一种会飞行的攻击型生物，它们会飞行，并且可以不受阻挡地穿过任何方块。

幻翼（Phantom）幻翼会当玩家至少3天没有睡觉后在主世界的夜间或雷暴期间生成的

劫掠兽（Ravager）劫掠兽是会在灾厄巡逻队和袭击中生成的大型攻击性生物BOSS生物

末影龙（Ender Dragon）末影龙是游戏中的BOSS之一，打败并进入返回世界的传送门后会出现（终末之诗）。死亡后生成龙蛋

凋灵（Wither）是一种具有飞行能力、有三个头的Boss生物。凋灵是Minecraft中的第二个BOSS。这个BOSS由玩家召唤而来。

凋零有专属的特性：攻击一切非亡灵生物（如村民，灾厄村民，苦力怕，铁傀儡，恼鬼，劫掠兽等）

因此苦力怕，恼鬼等攻击型生物也会攻击凋零游戏维度

编辑下界

下界是我的世界的一个维度，可从主世界通过下界传送门到达。

它主要由地狱岩构成，并且会生成很多熔岩湖，拥有下界要塞（具有宝箱、地狱疣、凋零骷髅）,下界里面有僵尸猪人、烈焰人、恶魂、凋灵骷髅以及岩浆怪生物。

下界

末地末路之地

末路之地是提供给玩家与末影龙战斗的维度。末路之地可以通过地牢要塞中的末地传送门进入（注：需要12个末影之眼）。

末路之地由末地石构成，里面充满了末影人。其内部也包含黑曜石柱以及治疗末影龙的末影水晶，打败末影龙可出现空中的末地折射门和回主世界的地面传送门。末地折射门可用末影珍珠去往外岛，外岛存在末地船和末地城。多人联机

编辑

我的世界的多人联机服务器已经开发出符合他们自己的规则及习惯，由它们的超级管理员以及管理者进行领导。[8]

基于插件的服务器包括了金钱、交通工具、保护措施、RPG元素等更多功能。这些功能通常不需要修改用户客户端，可以通过聊天命令使用。

另一个在多人联机服务器中流行的游戏是掘一死战，游戏的主旨是拆掉对手脚下的方块，让对手从方块上掉下去。成就系统

编辑

成就是一种通过让玩家完成挑战，从而逐渐引导新玩家进入Minecraft的途径。成就名称

完成方法打开物品栏 按“E”来打开你的物品栏。

获得木头 摧毁树木直到跳出一个木头方块。

这是？工作台！ 用四块木板制作一个工作台。

耕种时间到！ 使用木板和木棍来制作木锄。

小麦面包师 用小麦来做面包。

蛋糕是个谎言 小麦、糖、牛奶和鸡蛋！

出击时间到！ 使用木板和木棍来制作一把木剑！

怪物猎人 攻击并消灭一只怪物。

狙击手的对决 用弓箭从50格方块外干掉一只骷髅。

斗牛士 获得一些皮革。

当猪飞的时候 骑上猪， 并让猪从悬崖上飞下而受到伤害。

种群恢复 用小麦给两头牛繁殖。

采矿时间到！ 使用木板和木棍来制作木镐。

获得升级 制作一把石镐

“热”门话题 用八个圆石来制作一个熔炉。

君临天下（仅1.8版本） 制作一个附魔金苹果。

美味的鱼儿 抓了鱼儿然后烤！

来硬的 冶炼出一块铁锭。

开通铁路 通过矿车旅行，移动到至少离出发位置1公里。

钻石！ 用你的铁镐，挖一些钻石吧。

给你钻石！ 向一名玩家或一个（可以捡起物品的）僵尸投掷钻石。

附魔师 使用书、黑曜石以及钻石来制作一个附魔台。

赶尽杀绝 制造一击8颗心的伤害。

图书管理员 建造一些书架来强化你的附魔台。

我们需要再深入些 建造一个通往下界的传送门。

见鬼去吧 用恶魂火球干掉一只恶魂。

与火共舞 得到烈焰棒。

本地的酿造厂 酿造一瓶药水。

结束了？ 进入末地。

结束了。 击败末影龙。

探索的时光 发现所有生物群系。

开始了？ 生成凋灵。

开始了。 杀死凋灵。

信标工程师 创造一个完整的，最高级的信标。 彩蛋系统

编辑

游戏中有一些彩蛋，比如在一些节日，某些生物和物品的样子会发生变化。

圣诞节

箱子材质游戏中有一些彩蛋，比如在一些节日，某些生物和物品的样子会发生变化。

愚人节

特效每年都是不一样的，基本都是一些各种奇奇怪怪的整蛊内容。

万圣节

在电脑时间为万圣节时，僵尸、骷髅、凋零骷髅、僵尸猪人在生成时，有几率头戴南瓜或南瓜灯。

圣诞节

在电脑时间为圣诞节时，普通箱子和陷阱箱的材质会改变为礼物箱。游戏平台

编辑Java版

Minecraft的原始平台，在Windows、Mac OS X和Linux上运行，通过启动器启动。 [10]

游戏最初以“早期个人单机alpha”的名称发布，经历了许多开发阶段（Classic、Indev、Infdev、Alpha、Beta）。基岩版

基岩版是由Mojang AB、Xbox游戏工作室、4J Studios和SkyBox Labs开发的多平台版本的我的世界。

基岩版的平台包括所有移动平台、Windows 10版、Xbox One版、任天堂Switch版、Gear VR版和Fire TV版。 [17] 原主机版

原主机版是适用于主机版本的我的世界，除了PlayStation 4版以外的版本终止更新。任天堂3DS版

New Nintendo3DS版的多人联机仅限于本地游玩。教育版

我的世界：教育版是专为课堂使用而设计的、起教育作用的我的世界，包含的功能使Minecraft在教室环境下易于使用。2019年3月27日，微软宣布教育版将由京东在中国经营。 [18] 中国版

我的世界：中国版是由网易、Mojang AB和Xbox游戏工作室合作开发的Minecraft中国本地化版本。中国版包含免费下载游戏、云存储、好友系统、启动器内的服务器租赁和管理、组件”系统等特性。 [19] 其他版本

Minecraft 4k是一个简单版本的我的世界。

我的世界树莓派版为新手程序员提供一个教学工具。它允许用户修改游戏代码，且支持多种编程语言。

迷你世界几乎一样，由你自己取决。

资料来源：网页链接

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的六年级成长足迹作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级成长足迹作文 篇1 在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。就让我来给你们分享一下吧！ 参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。 记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。 我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。 最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。 从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。 这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？ 六年级成长足迹作文 篇2 时间一秒秒消失，似有似无，你好像能从钟表上看到它，却无力回转使它停留。就它带走了我们的点点滴滴﹑一丝一缕，我们能做的，只有在那一瞬间记录下来，待以后回首…… 照片，这是我五岁时的照片。每每望着它，我心里总会生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真实的记录，也是我五光十色的童年的一部分！ 那年六一，幼儿园排练了好多节目，其实我们班就出了两个合唱，歌曲的名字我已记不住了，只记得另一个——学校组织大舞蹈队演的“小天鹅”。因为进了舞蹈队，老师说必须留长辫子，我小时候头发本来就少，所以留了好久才能勉勉强强的扎起了两个小辫子。辫子是又短又小很不好看，但我却非常自信，所以演的也很好，那个节目也得要了学校的好评。 自信，也会不断的超越自己！ 我至今还留着，还有那双芭蕾舞鞋，前边都磨烂了。那段时间很累，连晚上都要加班，脚上磨出了一个水泡，但我仍坚持训练。尽管我在家走路时一瘸一拐，但排练起来却丝毫不逊色与他人。 坚持，我当时鼓励自己！ 但与我作对的另一个人却处处排挤我，逢人就说我装，说我假，说我虚伪。忍耐的过程固然是不好受的，但我却熬过了那一段时间。现在想想还庆幸当时我没有依自己的脾气离开舞蹈队，也与忍耐是正确的。 忍耐，学习的过程！ 自信、坚持、忍耐！这就是我在成长路上拾到珍珠，虽然它不如一颗钻石，但它仍会在我的心中闪耀一生。 成长，也许就是“拾取珍珠”的过程吧 从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。 这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。 这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。 回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。 往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。 在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。 从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防衣”和妈妈“并肩战斗”。 一年又一年。 我忘记了数步子。 这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。 我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。” 我又告诉了老师，老师说：“你长大了！” 真的，我长大了。 六年级成长足迹作文 篇3 成长路上一步都会一个脚印，渐行渐远。蓦然回首，那一个个足迹或深或浅，有从前的，也有现在的。这其中许多脚印都令我难以忘怀，每一个足迹都代表了我的成长，每一次经历都会让我有所收获。 我是我们学校种植社团的团长，种植花花草草一直是我的爱好之一。在我们种植社团老师的带领下，我也掌握了不少精湛的种植技术。一天，我们社团的老师给我们布置了一个任务：种植黄瓜，而且要我们独立完成。虽然我们种过不少植物，可都是在老师的带领下种的，这个任务我们能完美完成吗？特别是我作为种植社团的团长能带领大家一起团结协作把黄瓜种出来吗？在忐忑不安中我和小伙伴们的种植黄瓜之旅开启了。我们把黄瓜秧苗小心翼翼地种到了事先挖好的小坑，一株一株的种好。小伙伴们细心地照料着这些黄瓜秧，天天期待着它们能早日开花并结出果实。一眨眼，我们的黄瓜藤有一尺多高了，这可怎么办？黄瓜可不能长在地上呀！我和小伙伴们着急地聚在一起想对策，大家你一言，我一语，纷纷地提出了自己的意见，这期间还发生了几次小争论呢，不过都被我很幽默的化解了。经过总结我们决定用毛竹给黄瓜搭上架子，大家齐心协力，说做就做，不怕苦，不怕累，细心，耐心地给黄瓜搭了个好看又结实的棚架。过了几天，黄瓜藤上长出了卷须似的“触手”，小小的触手牢牢地抓住了我们搭好的架子往上攀爬。往后的几天，它的藤蔓就顺着架子往上长，越长越高，越长越壮。经过一场场春雨的洗礼，我们欣喜地发现黄瓜的藤蔓已经有拇指那么粗了，它们互相交错着，叶子毛茸茸的，就像张开的手掌，一片接着一片，非常茂盛。突然，一个小伙伴尖叫了一声：“团长，你快看这里有朵黄色的小花！”我们赶紧跑过去看，果然，黄瓜藤蔓上一朵黄色的小花格外耀眼，好像一个黄色的小喇叭可爱极了！啊！经过这么多天的辛苦，这么多天的坚持，这么多天的等待，终于等到它开花了，我们做到了！经过这件事，我懂得了再辛苦，再困难，只要我们肯努力，肯用心，就没有什么做不好的，小伙伴们紧紧地拥抱在一起…… 欣喜之余，我意识到，我们的任务还没有全部完成，我们还得悉心照料着它们。黄瓜藤蔓上黄色的小花越来越多，它们你不让我，我不让你，引来了成群唱着歌儿的蜜蜂，给我们整个种植园带来了勃勃生机，也引来老师们和同学们纷纷驻足观看，我们内心的自豪感油然而生。后来，花儿凋谢了，从花儿凋谢的地方长出了像小青虫一样大小的黄瓜，十分可爱。再后来小黄瓜长成了大黄瓜，我们开心地坐在黄瓜棚下，久久不愿离去…… 我想，当我们满心喜悦坐在黄瓜棚下的时候，每个人能体会到的东西都是不一样的，我更是对自己的未来有了很大的信心。我知道，只要我能好好地去努力，认真地去做每一件事，就一定能做好。只有付出才会有收获，只有去拼搏了才会成功！这次种植的经历让我受益匪浅，我想，这个成长的足迹会让我在未来的日子里难以忘怀。 六年级成长足迹作文 篇4 教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。 那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的'脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。 很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”…… 邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是我仍想再说一句：我们在成长！ 六年级成长足迹作文 篇5 成长如水，是生命的源泉；成长如花，是生命的美丽；成长如火，是生命的热情；成长如松，是生命的坚持……成长就在那一刹那：生命花开，心灯闪亮。 刚上小学时，我在双休日的时候学习舞蹈。那时，我认为我的舞蹈跳的不是很好，所以我决定在上舞蹈课时好好学，回到家用心练。终于“功夫不负有心人”，就在一次舞蹈比赛中我获得了第一名。在勤学苦练中，我成长了！ 五年级时，我荣幸的被选为参加电脑比赛者。我们参加比赛的人不多，都是班里的几个尖子生。我们不仅要对电脑的一切熟悉，而且打字也要很快。比赛很快就到了，而我打字还不是很快，我利用课余时间加强练习，回到家里也不例外，练得手指麻木了也不放弃，练得肚子里咕咕叫也不停息，妈妈说我成了电脑迷，爸爸说我是不顾学习，可我全然听不进去。比赛结束后，我一举考试得了全中心校第一。我惊讶，我欢喜。在永不放弃中，我又成长了！ 六年级了，已经是毕业班了。到了下学期，都已经快要考初中了。那时候，我稚嫩的肩膀被作业压得抬不起来了。正巧，数学老师又选了几位数学比较好的同学参加奥数比赛，老师也选了我。我们利用课余时间认真的解答练习题，经过一个多月的努力，我顺利的过了初赛。还有决赛在等着我。我一边上课，一边在训练那些有趣的奥数题。决赛终于考完了，我的心终于可以放下了。努力听课，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成长了！ 我每时每刻都在成长，每个成长阶段都使我不能忘怀。成功道路崎岖不平，充满荆棘，但成功的喜悦时刻在等着我，我要继续付出艰辛，持之以恒，去攀登我人生的又一座高峰。 六年级成长足迹作文 篇6 天灰蒙蒙的，欢快的雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵清脆悦耳的响声,使独自坐在窗边的我，不禁回想起天真烂漫的童年。童年就像一杯水，充满着戏剧和悲剧；童年就像一场游戏，充满着欢乐与忧愁；童年还像一个日记本，记记录着成功与失败。 回想过去，欢乐总是与我相伴，而看孤独伴随着每一天。我总是对自己说：“不要因为一点失败，就不敢面对，要勇敢的得站起来，这样才能飞得更高更远。”在成长的道路上，失败是必不可少的，往往在你离成功只有一步之遥时，就会有一些事让你措手不及，所以你只有经历过失败，才能取得成功。记得上四年级的时候，过度的骄傲，是我经历了小学生活中最失败的一次。 那是一个北风呼啸的早晨，空中下起了鹅毛大雪，我以惊人的速度，来到学校。走进班里，紧张的气息立刻扑鼻而来。只见有的同学在埋头苦读，有的同学在仰头背诗。不用我说，谁都知道期末考试要到来啦！可我一点也不怕，因为我已做好了充分的准备。监考老师把卷子发了下来，我一看，哈哈都是我复习过的知识。我奋笔疾书，一眨眼的工夫就把题做完啦！我扭头一看，张斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，张斐然，你也有原来你也有不会的题啊！”在打铃的时候，我迫不及待的交了考试卷。考试结束后要放假一周，一周后到校评卷。 经过了漫长的一周后，我们都满怀希望地走进班里，只见老师抱着一大堆试卷走上讲台开始公布成绩。“张斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。。”怎没还没念到我啊？“刘晨熙，87分”87分？这下我可傻眼了，我可从来没考过这么低的分。哎，头怪我太骄傲了，才会考出这么低的分。 这件事从此定格在我的记忆中。成长就像一粒花的种子，只要你不断的为它浇水，为它施肥，他就会绽放出一朵最美丽，最耀眼的花朵！ 六年级成长足迹作文 篇7 7月8日，我和妈妈一起在奉化逛街。 我们来到了新华书店。书店里的书琳琅满目、各式各样，有注音版的儿童读物、含义深刻的名著、有趣的百科书……我一看就喜欢，真想把所有的书都买下来。我们上了三楼。“哇！好多书啊！”我不禁赞叹道。我挑了一本伍美珍的书，津津有味地看了起来。刚开始还挺入神的，可是后来才看了没几页，就有点不耐烦了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父与子》呀！”我低声叫道。我小心翼翼地拿出了这本书，轻轻地翻开第一页，开始细细品读起来，里面的内容实在太精彩了！每一集都是那么搞笑、诙谐，片段里散发着一种幽默之感，整本书讲了父亲与儿子之间发生的故事。当我沉浸在书海中时，突然听见妈妈的模糊的叫声，我便走了过去。妈妈是要给我买五年级上册的练习题，我们挑了两本，结完帐之后，收银员说，去旁边领奖品，我一听，心里乐开了花，虽然只拿了一袋小小的橡皮，但我还是很开心。 走出了书店，已经十点多了，该吃午饭了，我们决定去吃肯德基。因为肯德基比较远，所以我们得走着过去。在路上，妈妈挑了一家店，看中了三件衣服。其中两件是休闲型的，妈妈在试衣间换完了衣服，自我感觉不错，就买下了这两件衣服。而另一件衣服呢，是卖的人介绍给妈妈的，妈妈觉得太淑女了，卖的人就说，这一点也不淑女的，你要尝试一下！在卖的人和我的劝说下，妈妈有一点心动了，但她觉得价格太贵了，于是就开始砍价了……砍价成功！妈妈以七百元买下了这三件衣服！ 我们来到了加贝超市旁边的肯德基，我们被惊讶到了，这家店竟然拆了！妈妈问了问路人，路人说，银泰百货里就有肯德基。我们抬头一看，对面就是银泰百货！有一个地方还写着三个大字，就是肯德基，我们被自己惊到了。刚才不是经过了银泰百货吗？怎么没看见？我们太傻了！ 午饭过后，我们来到了一家大市场，因为上午买的一条连衣裙需要配鞋子，所以我们打算先买鞋子。逛了好几家店，终于找到了合适的人选。那双鞋的鞋跟像水晶，还镶嵌着一颗颗珠子，漂亮极了！妈妈一看就喜欢，但是价格太贵，就说去别的店看看，我们看了好几家店，还是没有适合妈妈的裙子的鞋子，妈妈还是决定去原来那家店。妈妈又开始砍价了……砍价成功！妈妈买下了这双水晶鞋！ 妈妈的皮夹子老了，她准备买一个新的。我们走进了一家店，妈妈看中了一个皮夹子，但皮夹子太贵了，所以妈妈就没买。 要买的东西买完后，我们就东看看，西逛逛，觉得没什么好逛的，就去书店看了一会书。 走了一天！好累啊！ 六年级成长足迹作文 篇8 一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹…… 翻开老得褪色的旧照片…… 堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！ ——那年我3岁，不知道自己“不知道” 。 背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……” ——那年我8岁，知道自己不知道。 后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。 ——那年我11岁，不知道自己知道 。 在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。 ——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。 如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！ 六年级成长足迹作文 篇9 妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢？我绞尽脑汁，想到了一个好主意——做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣，好奇心又再一次被唤起，于是我决定就做粘土了。 经过我和妈妈的调查，知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼，果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光，连忙跑过去，了解了一下。妈妈同意后，我开始选起来，到底做哪个好呢？我似乎得了选择“困难症”，东瞧瞧，西看看，可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的？不好，因为好像没什么用处，西瓜的小木盒，也不好，因为有蕾丝，不适合男孩子……经过我的左思右想，还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后，工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊，难看极了！工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住，包的时候会凹凸不平，所以就要用到橄面杖一样的好帮手，只要来回滚动，就能把土给“打败”了。 我迫不及待地把土给滚平，然后粘土了上去，刚开始不是这里粘太多了，就是那边又变成“秃头”了。后来，我想到了一个好主意，先将粘土给粘上去，再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动，就能将它弄平了。果然，“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。 把底板包上后，就要包烟囱了。做烟囱可容易多了，三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴，给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去，过了很久，终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是，我只能像个医生一样把多余的摘掉，把少的地方再加上，哎，经过很长时间，花了许多精力，终于都搞的差不多了。呵呵，看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。 六年级成长足迹作文 篇10 时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的面前。 今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。 由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。 经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！” 是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。